Ngàysoạn :28/09/2013
Ngày dạy : 2013
Tuần 6:
Tiết 11:
TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BAZƠ
I. Mục tiêu bài day.
1. Kiến thức:
Biết được:
- Tính chất hóa học chung của bazơ (tác dụng với chất chỉ thị màu và với axit);
- Tính chất hóa học riêng của bazơ tan (kiềm) (tác dụng với oxit axit, dung dịch muối);
- Tính chất hóa học riêng của bazơ không tan trong nước (bị nhiệt phân huỷ).
2. Kĩ năng:
- Tra bảng tính tan để biết một bazơ cụ thể thuộc loại kiềm hoặc bazơ không tan.
- Quan sát thí nghiệm rút ra được tính chất của bazơ, tính chất riêng của bazơ không tan.
- Nhận biết được môi trường dung dịch bằng chất chỉ thị màu (giấy quỳ tím hoặc dd phenolphtalein).
- Viết được các PTHH minh hoạ tính chất hoá học của bazơ.
3. Thái độ: H/s có lòng say mê học tập
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên: + Hoá chất: DD Ca(OH)2; dd NaOH; dd HCl; dd H2SO4 loãng; dd CuSO4; Phenol.....; quì tím.
+Dụng cụ: Giá ống nghiệm; ống nghiệm; kẹp gỗ; ống hút; đũa thuỷ tinh, đèn cồn..
2.Học sinh:
Chuẩn bị trước bài ở nhà.
III. Tiến trình bài dạy:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
*. Vào bài:
Em hãy viết CTHH của 4 bazơ ? trong các bazơ đó đâu là bazơ tan?
Vậy những bazơ này có những tính chất hoá học nào?
*. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

? Em đã biết những tính chất hoá học nào của bazơ?
? Ngoài ra bazơ còn có những tính chất hoá học nào khác?
? Vậy trong bài hôm nay ta tập trung vào nghiên cứu những thí nghiệm nào

Gv hướng dẫn học sinh tiến hành thí nghiệm nghiên cứu theo nhóm.
? Nhận xét hiện tượng xảy ra?
? Qua thí nghiệm trên em có nhận xét gì?
Gv: Cho hs làm bài tập...
*.Bài tập:
Có 3 lọ không nhãn đựng các dd không màu sau: H2SO4, HCl, Ba(OH)2. Hãy phân biệt các dd trên mà chỉ dùng quỳ tím.

? Oxit axit có t/c hóa học nào liên quan đến bazơ?
- Với các thí nghiệm đã học GV chỉ yêu cầu học sinh lấy vd và viết các phương trình phản ứng.
Gv: DD bazơ(kềm) tác dụng với oxit axit -> muối và nước hoặc muối axit.
VD:
Ca(OH)2(dd)+ CO2(k
CaCO3(r) + H2O(l)
Ca(OH)2(dd)+ CO2(kCa(HCO3)2(r)

? Axit có t/c hóa học nào liên quan tới bazơ?
Gv có thể cho học sinh làm thêm thí nghiệm Cu(OH)2tác dụng với HNO3
? Những bazơ nào có thể tác dụng vơi axit



? Tương tự hãy hoàn thành các ptpư sau:
Ba(OH)2(dd)+ H2SO4(dd
Fe(OH)3(r)+ H2SO4(dd
Gv hướng dẫn cho học sinh thí nghiệm theo nhóm
? Nêu hiện tượng xảy ra
? Giải thích hiện tượng trên
GV Gọi một lên bảng viết phương trình phản ứng
- Tương tự một số bazơ không tan khác.. cũng bị nhiệt phân tương tự
? Vậy hãy viết PT phản ứng nhiệt phân các bazơ sau: Mg(OH)2, Fe(OH)3
Gv: Ngoài ra bazơ còn TD với dd muối (học bài 9)

? Rút ra kết luận về tính chất hoá học của bazơ?







1.Tác dụng với chất chỉ thị màu
DD bazơ làm đổi màu chất chỉ thị:
+ Quỳ tím -> xanh
+ DD phenolphtalein không màu->đỏ

-Cho quỳ tím vào ba lọ lọ nào hóa xanh là Ba(OH)2 hai lọ còn lại hóa đỏ

2.Tác dụngcủa dd bazơ với oxit axit.
DD bazơ (kềm) tác dụng với oxit axit -> Muối và nước.
3Ca(OH)2(dd)+ P2O5(r
Ca3(PO4)2(r)+ 3H2O(l)
2NaOH(dd)+ SO2(k
Na2SO3(dd)+ H2O(l)




3.Tác dụng của bazơ với axit
Bazơ tan và không tan đều tác dụng với axit ->muối và nước (pư trung